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＜正＞在小学数学教学中，笔者探索出“YUE数学”教学观，即将复杂的数学问题简单化，教学语言简洁化，数学思维简便化，跨越学科、跨越课堂教、学数学，让学生在学习中感受愉悦，获得学习乐趣，概括为三个字，就是“约”“越”“悦”。下面，笔者以《第几》的教学为例，谈谈具体做法。
愉悦 简约 跨越——以《第几》教学为例
【摘 要】
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＜正＞在小学数学教学中，笔者探索出“YUE数学”教学观，即将复杂的数学问题简单化，教学语言简洁化，数学思维简便化，跨越学科、跨越课堂教、学数学，让学生在学习中感受愉悦，获得学习乐趣，概括为三个字，就是“约”“越”“悦”。下面，笔者以《第几》的教学为例，谈谈具体做法。
【机 构】
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襄阳市恒大名都小学
【出 处】
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湖北教育(教育教学
【发表日期】
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2022年04期
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