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我国目前的中小学各科教学都普遍存在“教师很辛苦,学生很痛苦,可是我们的学生却没有得到应有的发展”的问题。那么,新课程基础教育课程改革必须面对这个问题;如何使课堂教学效益最大化,有效教学是一重要途径。一、高中生物有效教学的理念 有效教学是指教师在遵循教学活动的客观规律下,以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能多的教学效果,以满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活动。它要求教师拥有有效的教学理念,掌握有效的教学策略,引导学生有效地学习。教师的教学活动要有效果,有效率,有效益。高中生物教学的“有效”,