“新新”之火 可以燎原——《统计》教学片断与反思

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《统计》是人教版课标实验教材《数学》二年级上册的教学内容。片断一创设问题情境(教师出示课件:同学们想选班级吉祥物,正在统计他们最喜欢的动物。他们经历了投票、唱票,最后,结果出来了,同学们将计算统计出来的数据填入了统计表中。
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