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“学科+”幸福课程体系构建以国家课程方案为指导，基于办学理念，聚焦立德树人，指向核心素养，构建五育并举的学校课程体系。通过“五修课程”实施，达到“五能素质”，实现“五会目标”，让学生幸福成长，助力学校办学目标的实现。
“学科+”幸福课程体系构建与实践
【摘 要】
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“学科+”幸福课程体系构建以国家课程方案为指导，基于办学理念，聚焦立德树人，指向核心素养，构建五育并举的学校课程体系。通过“五修课程”实施，达到“五能素质”，实现“五会目标”，让学生幸福成长，助力学校办学目标的实现。
【机 构】
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福建省仙游县城东中心小学
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2021年23期
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