熟悉经济工作 服务经济建设

来源 :秘书之友 | 被引量 : 0次 | 上传用户:worldwjf
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
经济建设是各级政府的中心工作,政府.系统的秘书工作,必须适应经济建设需要,熟悉经济工作情况,自觉服务于经济建设,才能为政府领导抓好经济建设当好参谋和助手。 Economic construction is the central task for all levels of government. The government and the system secretary work must be adapted to the needs of economic construction, be familiar with the economic work and serve the economic construction conscientiously, so as to be a good staff and assistant to the government leaders for doing a good job of economic construction.
其他文献
摘 要:开展阶段性的口语测试,有助于随时跟踪和发现学生在各阶段的口语学习状况和效果。本文先对我校不同时期的口语测试模式进行简要的回顾,在对比和反思后,尝试提出一套分阶段提升大学生英语口语技能的草案,使下一阶段的口语技能培养和口语教学更好地服务于我校乃至我国外语人才培养的现实需要。  关键词:口语测试模式;人才培养;口语水平  一、 引言  自2007年教育部颁发《大学英语课程教学要求》,各大高校相
摘 要:在英语的学习中,最重要的一关就是英语单词的记忆和积累。如何有效地记忆英语单词呢?本文结合了笔者多年的教学实践论述了如何帮助学生有效地记忆英语单词。  关键词:英语单词;有效记忆;指导方法  对于语言学习,有效的记忆方法在获得知识方面起着举足轻重的作用。好的记忆方法,将有一箭双雕,事半功倍的效果;如果没有好的方法,一味地死记硬背,将无助于知识快捷,有效地积累。在英语的学习上,最重要的就是英语
随着全球经济的一体化发展,英语已经成为国际社会交流和沟通所必不可少的工具.那么,英语这门学科的重要性就不言而喻了.在教育教学过程中,教师除了要注意对学生进行知识的传
摘 要:随着我国现代化的不断发展,高考模式顺应新的时代发展,也在不断发生着变化,新的高考模式对高考考生的应变能力、自主学习能力的要求越来越高。教师为了让学生更好地融入课堂,学习更多知识,提高课堂的教学效率,导学案教学模式应运而生。文章就导学案教学模式在高中英语教学中的应运展开论述,希望对读者有一定的启发。  关键词:“导学案”教学;高中英语;教学模式  一、 前言  新课标实施以来,英语教学再不能
整合信息技术到小学英语教学中,对于提升教学质量变得尤为重要.我们应该将信息技术运用于教学之中,采用多媒体设备,有效激发学生的兴趣,引导他们,使他们增强注意力,提升学习
摘 要:课堂实效性,主要是指通过教师在一段时间的教学后,学生所获得的具体进步或发展,要让所有学生在课堂上获得最大的效益.  关键词:高中英语;课堂教学;实效性  一、 引言  在新的课程教学改革中,在高中英语课堂教学中有些老师虽然也采用了很多教学方法,但也存在着盲目性,老师和学生之间的交流沟通的民主课堂形式还停留在表面,有学生被动地接受学习,死记硬背知识点,机械单调的训练等情况存在。要想使所有的学
摘 要:高中英语教师在《普通高中英语新课程标准》的实施过程中,积极探究各种教学方式的研究追求新理念下的教学有效性研究。在众多推陈出新的理论研究中,结合实践课堂教学,不断完善。在探究到实践中的有效性上。关注教育就要以冷静的思想,思考我们当前的课堂教学。一线的老师逐渐对有效课堂行为的切入点已转移到实际教学的有效性上来。  关键词:教学行为;高中英语;课堂教学;有效性研究  一、 引言  教学行为直接影
摘 要:同一话语理论是美国修辞学家肯尼斯·伯克新修辞学的核心,不仅丰富了修辞学和哲学,对翻译教学的研究也有借鉴意义。本文拟从同一话语修辞学角度探讨该理论对翻译教学的应用。  关键词:同一;对立;翻译  一、 “同一”的实质  在伯克之前,西方古典修辞学的代表人物是亚里士多德。亚里士多德修辞学的核心是“劝说”,强调“有意”的设计。亚里士多德说:“修辞术是一种能在任何一个问题上找出可能的说服方式的功能
摘 要:随着新课程改革的不断深入,高中英语如何适应新课改的要求,并进行有效的课堂教学,是所有高中英语教师需要重点关注的课题。基于此,本文对有效性的高中英语课堂教学进行了研究。  关键词:有效性;高中英语;课堂教学  以往的英语工作者对高中英语课堂教学的有效性进行了多次的研究,但结果大多不尽如人意。主要原因,就是对课堂教学缺乏系统性的认识。新课程改革的不断深入,为人们对课堂教学的深入了解提供了重要的
摘 要:在英语教学中进行翻转课堂教学模式的实验,满足英语课堂的教学需求,而且是学生学习资源的有效补充,对学生的自主学习能力和合作学习能力的培养和提高都是非常有益的。“翻转课堂”作为一种新型教育模式融入英语教学,在实际运用过程中存在诸多亟待解决的问题,笔者在此就“翻转课堂”在英语教学应用中存在问题及解决策略提出了自己的几点看法。  关键词:翻转课堂;英语;广泛应用;存在问题;解决策略  一、 引言