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为了顺应全国高中不断变化的教育需求,提高高中教学质量,及时促进高中历史教学观念的更新换代,教育部门修订了普通高中历史课标,其出台受到了历史教师的广泛关注.基于此,文章分析了高中历史课程标准修订的主要变化,并指出高中历史教学应根据新课标要求引导学生在学习过程中养成正确的历史学科价值观,进而不断提升历史修养.