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《3-6岁儿童学习与发展指南》为学前教育机构的办学提供了丰富的理论指导,给幼儿园人文管理提出了明确的要求。就幼儿园园长在新时期如何落实《指南》精神、提升园务管理水平提出相应的管理措施。
新时期幼儿园园务管理水平有效提升的策略研究
【摘 要】
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《3-6岁儿童学习与发展指南》为学前教育机构的办学提供了丰富的理论指导,给幼儿园人文管理提出了明确的要求。就幼儿园园长在新时期如何落实《指南》精神、提升园务管理水平提出相应的管理措施。
【出 处】
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新课程(综合版)
【发表日期】
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2018年11期
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目的:初步探索母乳中双歧杆菌对婴儿肠道双歧杆菌构建的影响。方法:在四川大学华西第二医院纳入57对母婴志愿者,通过医院病历、随访、问卷调查的方式了解婴儿喂养方式等基本信息,根据喂养方式分为母乳组（n=31）、混合喂养组（1月龄内添加奶粉时间大于8 d,n=26）,收集产妇产后第0 d、第30 d的母乳及婴儿出生后第0 d、第7 d、第30 d的粪便。使用实时荧光定量PCR技术测定母乳和粪便中双歧杆菌
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