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在初中数学教学中，把＂抓两头，带中间＂与＂抓中间，促两头＂相结合，注意根据中等生的心理及思维特点，因材施教，促进中等生素质的提高。
浅议新课程下初中数学中等生的教育
【摘 要】
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在初中数学教学中，把＂抓两头，带中间＂与＂抓中间，促两头＂相结合，注意根据中等生的心理及思维特点，因材施教，促进中等生素质的提高。
【机 构】
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青海省海东市乐都区第六中学
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2004年期
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