利用学习动机理论指导大学英语口语教学

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一、引言语言学习是一个受多方面因素制约的过程,主要包括:学习者、教师、社会环境、语言环境。其中,学习者是语言学习的主体,是影响语言学习的主要因素。在传统的教学过程 I. Introduction Language learning is a process subject to many factors, including: learners, teachers, social environment, language environment. Among them, learners are the main body of language learning and the main factors affecting language learning. In the traditional teaching process
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