天高云淡，望断南飞燕，不到长城非好汉，屈指行程二万。2007年8月，怀着金色的梦想，带着青春的豪情，我横跨大半个中国，从东北吉林来到了宁夏吴忠任教，转眼间已有9个年头。
　　还记得，当我第一次走进教室时，当我面对一张张纯真的笑脸时，当我目视那一双双渴求知识的双眼时，当我走上神圣的讲台时，紧张、喜悦、兴奋、惶恐五味杂陈，令人记忆犹新。你可知道，三尺讲台，确实能够让人晕眩。
　　从象牙塔到讲台，只是一个转身的距离。可这个距离在那时看来却是如此的遥远。那时候，为了踏上讲台，面对一群像树苗一样茁壮成长的孩子，你需要如履薄冰、全力以赴。这个职业赋予你一个神圣的责任：用你的知识为孩子铺设成功的道路，用你的言行举止为孩子树起做人的丰碑。
　　当站在三尺讲台上，你突然发现自己原来也会不知所措。原本以为自己可以对任何事情应付自如；可就在那一会，我却感到无所适从。五十个孩子就是五十只嗷嗷待哺的鹰雏，喂给他们的食粮不能太多也不能太少。你要让他们完全消化，顺利吸收。而此时的你，也才刚刚学会飞翔不久。
　　当站在三尺讲台上，你突然发现自己原来也会钝口拙腮。曾经口齿伶俐，谈吐自如，说古论今如行云流水般滔滔不绝。原本以为自己完全可以把一堂课讲得趣味横生，让人觉得津津有味、意犹未尽。可就在那一会，我却感到如鲠在喉。你突然明白口舌原来也会身不由己。
　　当站在三尺讲台上，你突然发现自己原来也会浑然无知。那个坐在后排的孩子面貌清秀，活泼可爱，只是上课的时候太爱讲话。这些，当然都逃不过你的眼睛。你走到他的身边，他抬头呆呆的看你。原本想找一个笑话，教育这个爱说话的孩子，肃静课堂的杂乱。可是搜肠刮肚，我却只能生硬的说了一句：“上课的时候不准说话！”，自带喜感的东北口音，使得整个班级的孩子都哄堂大笑。
　　这是一堂失败的课。短暂的四十分钟在我看来竟是恍若隔世。我知道，自己年轻，没有经验。可这不是借口！询问过那些年长的老师，得到的只是一个无法让你满足的抚慰。在那时，我忧愁了！心里仿佛塞满了令人窒息的棉絮。
　　初为人师。我渐渐发现，这个职业并没有想象中的轻松。它高尚，因为每一个教师投入其中的都是整个的心灵；它普通，因为每一个教师都默默无闻，兢兢业业；它光荣，因为它托起的是希望，忘掉的是自己。它里面有苦，因为你必须跟上时代的脚步；它里面有乐，是因为每堂课后，你都可以感到成功；它里面有悲，是因为某个孩子犯了不该犯的错误，揪的你心痛；它里面有喜，是因为这些稚嫩的孩子若许年后，一定会绽放出成功的笑容。
　　初为人师。我突然发现了自己的窘迫和笨拙。那个失眠的夜晚，我曾经想到了很多很多。我曾想到某个贫苦的山村里那些用脊梁背起希望的人们，我曾想到那些出身都市却把青春捐献给乡野之间知识的火种。那些精神，需要我镌刻心中；那些豪迈，需要我培育终生。
　　初为人师。历经几多风雨，我也渐渐懂得用学习充实自我，用交流消除障碍，用严谨而活泼的言行，在孩子心中植下纯净！奋斗是奋斗者的永恒之旅，奉献是奉献者无言的歌。付出总有回报，认真负责的态度、夜以继日的工作，终于换来了令人欣慰的累累硕果。
　　初为人师。我还为自己编织了一个美好的梦！若许年后，孩子长成，我已老去。当回首往昔的时候，我的双眸仍然明亮如旧。若许年后，偶然会提起初为人师的故事，我可以告诉每一个朋友，教师这个职业是个锻造良心的活儿！这一生，我很普通，但我问心无愧！若许年后，我是快乐的。尽管那时，那些业已长成的孩子，也许早已把我的名字忘记！
　　“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。青春年华甘为人师，矢志不渝践行园丁誓言：不忘初心、继续前进，传道授业解惑，让青春在为祖国、为人民、为民族的奉献中永远焕发绚丽光彩！