【摘 要】
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参与式教学是现代教育中成人培训的一种方法,正在逐渐被运用于教师培训和教学领域。但是,纵观中华历史,无论是孔子、孟子、荀子,还是陶行知,都在自己的教育思想中体现出参与
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参与式教学是现代教育中成人培训的一种方法,正在逐渐被运用于教师培训和教学领域。但是,纵观中华历史,无论是孔子、孟子、荀子,还是陶行知,都在自己的教育思想中体现出参与式教学的理论基础。在当代,随着众多研究者和实践者的加入,参与式教学更是获得了长足的发展。随着理论研究和实践探索的不断深入,在未来,参与式教学在基础教育领域会继续获得深入的发展。
Participatory teaching is a method of adult training in modern education and is gradually being applied in the field of teacher training and teaching. However, looking at Chinese history, both Confucius, Mencius, Xunzi, and Tao Xingzhi embody the theoretical basis of participatory teaching in their own educational thinking. In the contemporary era, with the participation of many researchers and practitioners, participatory teaching has made great strides. With the continuous deepening of theoretical research and practical exploration, participatory teaching will continue to be further developed in the field of basic education in the future.
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