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提高小学数学的教学质量是众多数学教师不断探索和追求的教学目标,根据小学生的特点,我的体会是将教学内容联系小学生所熟悉的实际生活,创设情景,引导他们去思考、体验,感受数学的作用与奥妙,理解数学在我们实际生活中的价值,从而激发小学生学习数学的兴趣,高效的完成我们的教学任务.
联系生活,感受数学的奥妙与价值
【摘 要】
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提高小学数学的教学质量是众多数学教师不断探索和追求的教学目标,根据小学生的特点,我的体会是将教学内容联系小学生所熟悉的实际生活,创设情景,引导他们去思考、体验,感受
【机 构】
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黑龙江省大庆市长青小学
【出 处】
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辅导员下旬刊（教学研究）
【发表日期】
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2012年12期
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