学生周记常见问题分析及对策

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周记写作在提高学生写作能力方面起到不容忽视的作用。周记乃回顾一周,自拟题目,自选角度,记下个人的所见、所闻、所历、所思、所感。强调“我手写我口,我手写我心。”不过,在长期的教学实践中,我发现学生的周记有些通病。如何运用合理方法来正确引导学生呢-现举几例: Zhou Ji writing plays an important role in improving students’ writing ability. Zhou Ji is to review the week, self-question, self-selection point of view, record personal opinion, what you hear, what you experience, what you think, feel. Emphasize “I handwritten my mouth, I handwritten my heart.” However, in the long-term teaching practice, I found that the student’s weekly mind some common problems. How to use proper methods to guide students properly - for example:
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