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物理概念的探究式教学浅探
物理概念的探究式教学浅探
来源 :中学教学参考·理科版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fanxingyi
【摘 要】
:
一、物理概念探究式教学模式的提出 物理概念是整个物理知识体系的基石和支撑点,是物理思维的基本单位,建构科学的物理概念对学习物理非常重要,只有科学、精确、严密的物理概念才能准确地描述自然界的物理现象。因此,物理概念教学在高中物理教学中具有非常重要的地位。长期以来在概念教学中存在许多误区:对概念教学应达到的目的定位不明确;忽略概念建立的条件和背景,断头去尾,取其表面而略其本质;忽视概念间的相互联系
【作 者】
:
殷东平
【出 处】
:
中学教学参考·理科版
【发表日期】
:
2012年1期
【关键词】
:
物理概念教学
探究式教学模式
高中物理教学
知识体系
基本单位
物理思维
物理现象
目的定位
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