利用课前三分钟,有效进行知识积累

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课题:农村小学中高年级课前三分钟训练方法的研究n新课程标准明确提出了课外阅读的重要性,对高年级学生作出n了:“能根据需要收集有关材料。课外阅读每学年不少于50万字。逐n步培养读书记笔记的习惯”的具体量化规定。这一规定,进一步强n化、说明了课外阅读的重要性。语文课堂教学向外延伸,从而使课n外阅读成为实施大语文教学观的重要渠道。“积累”无疑成了提高学n生课外阅读的一个很重要途径。本学期,我继续尝试和学生搞各类n涉及语文知识点的积累活动,发现有效利用课前三分钟的时间对学n生拓宽语文知识渠道,培养学习语文的兴趣有很大的帮助。下面我n就对课前三分钟的重要性及操作方法谈点初浅的感受。
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