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为使农村普通高中的教育切合农村经济发展的实际需要，我校对农村普通高中办学的普职结合问题进行了实践探索。提出了加强普职结合的两条策略：一是尽早在农村基础教育中渗透职业技术教育；二是在普职结合的基础上，加强职业技术教学。教学中重视在认知、情感和技能全面发展的基础上，加强实用技术、实用技能培训的教学环节。实践中产生了一些相应的思考。