论文部分内容阅读
《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》指出,培育和践行社会主义核心价值观,是推进中国特色社会主义伟大事业,实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。为此,文章对在小学德育教学中如何对学生进行价值观教育进行探讨,以期促进学生健康成长。
优化情境,让价值观教育生动起来──以小学德育课堂教学为例
【摘 要】
：
《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》指出,培育和践行社会主义核心价值观,是推进中国特色社会主义伟大事业,实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。为此,文章对在小
【机 构】
：
江苏省海门市第一实验小学
【出 处】
：
基础教育论坛
【发表日期】
：
2017年10期
其他文献
＂以人为本＂是建设社会主义和谐社会的必然要求,是社会主义精神文明建设的重要出发点和落脚点。通过分析,本文认为以人为本的体育新闻报道观是社会主义精神文明建设的必然要求、
在教学实践中，数学作业的设计、布置和评价经常让教师感到犹豫、纠结和困惑，如何开发、利用好数学作业，促进学生有效学习、主动探究呢？文章结合市课题“小学数学‘童化’作业的开
自1993年8月贵州日报社创办《贵州都市报》以来，国内新闻实践者和学术界对都市报就一直有着不同的界定，虽然存在不同的界定标准，但对都市报与晚报等的区别，业界和学界却持有较为
文章就课程改革以来,初中语文综合性学习实施过程中出现的问题进行了探讨,并对如何更好地落实综合性学习提出了建议,以期为一线教学实践的综合性学习贡献自己的智慧和力量。