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摘要：物理教学中如何做到贴近学生生活，使学生得到全面的发展？生活化的物理课堂应强调学生的参与和体验。具体而言，应做到：教学的基准点，源于学生的生活经验；教学的生长点，依托学生的学习经验；教学的落脚点，关注学生将来的生活。
物理教学“生活化”探微——以《物体的质量》一课为例
【摘 要】
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摘要：物理教学中如何做到贴近学生生活，使学生得到全面的发展？生活化的物理课堂应强调学生的参与和体验。具体而言，应做到：教学的基准点，源于学生的生活经验；教学的生长点，依托学生的
【机 构】
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江苏省苏州工业园区第六中学
【出 处】
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教育研究与评论(中学教育教学)
【发表日期】
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2013年10期
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