论文部分内容阅读
如何在高三复习时提高复习效率和培养学生能力，我从以下几方面进行了尝试，并取得了较好的效果，在此提出供同行参考。 一、正确处理一轮复习与二轮复习的关系 第一轮是全面基础复习，可以按模块精细复习，该有的知识储备要复习到位。要注意帮助学生构建高中物理知识框架和认知系统(“知识整理要网络构建要问题解决”)，让学生能灵活运用学科内的知识去分析解决实际问题，达到感悟学科思想方法，优化物理思维品质，提升认知能力和学科素质的目的。