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依据高校教师信息素养评价的原则,构建了信息素养评价指标体系,运用层次分析法（AHP）得出指标体系权重,为开展信息素养评价提供了测评工具。
高校教师信息素养评价体系
【摘 要】
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依据高校教师信息素养评价的原则,构建了信息素养评价指标体系,运用层次分析法（AHP）得出指标体系权重,为开展信息素养评价提供了测评工具。
【机 构】
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山东省泰安市服装职业学院
【出 处】
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科技资讯
【发表日期】
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2011年21期
【基金项目】
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山东省职业教育与成人教育“十一五”规划课题“高校教师信息素养研究”成果之一(项目编号:2009zcj128)
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