“导学互动”模式在初中数学教学中的应用

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“导学互动”作为一种契合新课标要求的教学模式,其应用价值逐渐受到教师的广泛关注.为此,笔者整理分析了相关的文献资料,并着眼于教学实践展开了研究.而本文将结合研究过程中产生的认识,具体阐述初中数学“导纲”的编写原则,并思考如何将导学互动模式应用于初中数学教学中.
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