数字驱动贸易

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2020年,我们可见证贸易数字化破土而出、迅速成长的图景.经历多年技术累积之后,贸易数字化迎来发展“风口”.rn有识之士开始研究贸易数字化的概念、价值、市场空间等议题,以期梳理出一条贸易数字化的清晰主线,赋能“新贸易”发展.近期,2020年中国贸易数字化创新大会在上海举行.作为首届贸易数字化领域的盛会,该大会受到了广泛关注,线上线下传播渠道均吸收了大流量.政产学研届人士各抒己见,纷纷为贸易数字化发展出谋划策,提供智慧支持.由此可见,整个外贸领域已经开始关注贸易数字化,而作为外贸市场绝对主角的外贸企业,正于迷茫与探索中寻求数字化转型的有效方法.
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摘 要: 面对现代化带来的巨大挑战,教育必须寻找突破重围的出路,以期实现它的应有价值:最大限度地使人得到全面而和谐的发展。教育个性化是否定标准化、程式化的单向度教育,批判压制、奴役和异化受教育者个性,肯定受教育者的自觉能动性,确立受教育者的主体性,以促进受教育者个性和谐发展。  关键词: 教育个性化 缘起 旨趣 实现    现代社会及未来发展关注“人作为人的一面”,知识是理性主体体验、领悟和建构的
急性阑尾炎属于常见病,治疗急性阑尾炎,可以采用药物治疗(即保守疗法),也可采用手术治疗.但我们主张急性阑尾炎患者应当及早进行手术治疗,我们认为:治疗急性阑尾炎,手术是首
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目的:  观察腹部推拿对慢性腰椎间盘突出症住院患者情绪障碍(主要是焦虑状态和/或抑郁状态)的影响,探讨其可能的理论作用基础,以指导临床治疗,为以后的相关机制研究做临床铺垫。
大家如果到医院消化科就诊,听到最多的可能就是慢性胃炎了.但慢性胃炎在临床上往往最容易被医生过度诊断;患者对慢性胃炎的诊断结果要么不当回事,要么高度紧张.从医患双方对
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摘 要: 当前学生的教育成本和未来的个人收益失衡,这种失衡往往导致教育资源的浪费。本文分析了教育个人成本和个人收益的不平衡的影响,并提出了解决之法。  关键词: 教育个人成本 教育私人收益 不平衡性 改进措施    一、教育成本概念    教育成本指培养每一名学生所支付的全部费用,即各级各类学校的在校学生在学期间所消耗的直接和间接活劳动和物化劳动的总和。有公式表示为:教育成本=教育直接成本 教育间
摘 要: 随着教育消费的急速上升,教育消费在家庭消费中的比例也值得研究,如此迅速扩大的比例表明了什么,又带来了什么后果,是本文所研究的主题。  关键词: 教育消费 恩格尔系数 教育平等    恩格尔系数(Engel’s Coefficient)是经济学中的一个概念,指的是食品支出总额占个人消费支出总额的比重。消费结构的变化有这样一个规律:一个家庭收入越少,家庭收入中(或总支出中)用来购买食物的支出
摘 要: 情感教育是心理健康教育的重要组成部分,它与课堂教学有着相辅相成、密不可分的关系。本文从尊重是基础、真情是关键、快乐是火花、认真和严谨是保障四个方面阐述了情感教育与课堂教学的关系。  关键词: 情感教育 尊重 真情 快乐 “严”    情感是人类心理活动的重要组成部分,是一种复杂的心理现象,它能在一定的程度上影响人的思维、兴趣、爱好,甚至个性、人生观、价值观。随着素质教育的推行,情感教育在
一、引言    关怀理论是美国教育家内尔·诺丁斯(Nel Noddings)在上世纪80年代中期提出的,围绕“学会关心”中心主题,强调教育的人性,指出培养学生的关怀能力是教育的核心内涵与迫切所需。关怀理论从教育目的到课程的设计、教育内容、教育方法、教师的必备素养等方面构成整套体系。  随着网络技术的不断发展,在英语教学中应用网络技术已成为新的教学手段和方式。《高等学校英语专业教学大纲》强调“重视计
在心理学中,逆反心理指的是一种比校稳定的,对客观事物表现与一般人对立或相反的情绪体验或行为倾向。逆反心理也是教育者按一定目标对学生的思想行为进行引导、控制时,或对学生偏离目标的思想行为进行抑制、纠正时,学生产生的一种反向情绪或反控制心理。逆反心理是客观存在的一种心理现象,既有负面效应,又有积极因素。教育工作者要认真研究青少年学生逆反心理的成因,对其逆反心理进行辩证思考,对逆反心理作一分为二的分析,
摘 要: 现在的中学教育要求教师因材施教,但教师往往只把因材施教对准学优生,让他们锦上添花,而忘记学困生的必要教育,这使得学优生不堪重负,学困生很少获得教育的机会。如何分别对学困生和学优生进行因材施教,本文对此作一探讨。  关键词: 因材施教 学困生 荣誉    每一个教师都非常喜欢学优生,上课时点学优生回答问题,下课后给他们“开小灶”,即使当他们备课备学生时,所针对的对象也是学优生,而忽视学困生