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阅读是人类获取知识的重要途径，也是提高学生整体素质，培养学生能力的重要方法。《语文课程标准》中指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间的对话。阅读教学是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”因此，在课堂教学中，教师要积极引导学生进行阅读实践，尝试阅读教学创新。
浅谈如何提高小学生的阅读能力
【摘 要】
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阅读是人类获取知识的重要途径，也是提高学生整体素质，培养学生能力的重要方法。《语文课程标准》中指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间的对话。阅读教学是学生的个性化行为
【机 构】
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河北省晋州市小樵镇西龙化小学
【出 处】
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学周刊：B
【发表日期】
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2010年3期
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