“一带一路”背景下福建高校

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“一带一路”背景下,我国音乐学专业院校国际化办学数量持续上涨,取得了明显成就,但由于办学结构单一、沿线国家人才缺乏交流,国际化水平也有待提高。基于此,本文对福建高校音乐专业国际化办学现状进行分析,并提出了科学方法加以解决。
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