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2015年浙江省高考生物学试题立足教材、突出主干，注重原创和实验探究，凸显对学生综合能力的考查。2016年高考复习教学中应该关注主干知识、核心概念，注重实验探究能力的培养和表达的规范性，追求有学科特点的教学。
2015年浙江省高考生物学试题评析及教学建议
【摘 要】
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2015年浙江省高考生物学试题立足教材、突出主干，注重原创和实验探究，凸显对学生综合能力的考查。2016年高考复习教学中应该关注主干知识、核心概念，注重实验探究能力的培养和表
【机 构】
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浙江省海盐高级中学
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2016年2期
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