【摘 要】
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集体备课是思想政治理论课教学中的重要环节,事关思想政治理论课教师的成长发展,事关思想政治理论课教学的学理性研究和学术性供给,事关思想政治理论课课堂教学的改进。思想政治理论课集体备课包含备教材、备学生、备教法、备原著等基本要素,要突出政治性、学理性和系统性。思想政治理论课集体备课在实践策略上要把握三大关系,即个人备课与集体备课、教学民主与教学集中、制度固化与创新变革的关系。
【基金项目】
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教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“新形势下办好高校思想政治理论课战略研究”（项目批准号：17JZD055）； 国家社科基金后期资助项目“消费主义视域中人的精神困境及出路”（项目批准号：17FKS028）；
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集体备课是思想政治理论课教学中的重要环节,事关思想政治理论课教师的成长发展,事关思想政治理论课教学的学理性研究和学术性供给,事关思想政治理论课课堂教学的改进。思想政治理论课集体备课包含备教材、备学生、备教法、备原著等基本要素,要突出政治性、学理性和系统性。思想政治理论课集体备课在实践策略上要把握三大关系,即个人备课与集体备课、教学民主与教学集中、制度固化与创新变革的关系。
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