苏州市中等教育结构改革经验介绍

来源 :人民教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Z12456879
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一改革中等教育结构,已经成为城市现代化建设中一个十分重要而迫切需要解决的问题,势在必行。中共苏州市委根据苏州市的实际情况,对改革中等教育结构,确定以下四点: 一、指导思想:要使教育体制适应经济建设的需要,为四化服务。要有利于造就大批人材。二、改革方向:在坚持普及初中教育的基础上,着重调整、改革高中阶段的结构。一方面要认真办好少数重点中学和一批完全中学,一方面要有计划地压缩和调整普通高中,积极发展中专、技校,大力 A reform of the secondary education structure has become a very important and urgent problem to be solved in the process of urban modernization and is imperative. According to the actual situation of Suzhou City, the CPC Suzhou Municipal Committee of the Communist Party of China has decided on the following four points to reform the structure of secondary education. I. Guiding Ideology: The education system should be adapted to the needs of economic construction and serve the four modernizations. To help create a large number of talented people. Second, the direction of reform: adhere to the popularization of junior high school education, focusing on adjusting and reforming the structure of high school. On the one hand, we should conscientiously run a few key high schools and a group of complete secondary schools. On the one hand, we must systematically compress and adjust ordinary high schools, and actively develop secondary technical schools and technical schools
其他文献
初冬时节,我们来到了渤海之滨的烟台地区。这里是山东的“江南”,当地物产丰富,群众生活比较富裕,因而教育也比较发达。全区不仅早巳普及了小学教育,还基本上普及了初中。在
一、问题的提出(一) 在命题演算中讨论的联结词有下列五种: 1、非,由它可以从A作出“非A”,“非A”叫做A的否定式,记为(?)。 First, the problem raised (a) in the propos
人民教育出版社出版的初中植物学上册,内容主要是介绍高等植物的形态、解剖、和生理;可以说是为学习下册打下了基础。初中植物学下册的内容主要是:(1)介绍米丘林和威廉姆斯
清代著名画竹大师郑板桥,曾为自己的一幅墨竹题过一首诗:“四十年来画竹枝,日间挥写夜间思。冗繁削尽留清瘦,画到生时是熟时。”这首诗不仅表现了郑板桥画竹的甘苦,也道出了
动物学初中二年级开设,授课一学年,每周2课时,共64课时。其中讲课49课时,实验8课时,标本的采集和制作1课时,参观2课时,机动4课时。 Zoology junior high school second gra
[美联社纽约1981年2月9日电] 斯坦福大学的科学家们宣称,产生人能量所需的一套关键基因只能从母亲遗传而来,在遗传学的一般规律来说显然是例外的情况。斯坦福大学遗传学系的
今年暑假,来自湖北、北京、上海、天津、湖南、江西、广东、广西、云南、四川、河南、安徽等十二个省、市、自治区的80多名科技辅导员参加了湖北神农架林区生物考察活动,其
秋季是呼吸道疾病的高发期。入秋后的一天早晨,65岁的老周出去遛弯时着凉了,回家就头疼、咳嗽、发冷,一测体温竟达38℃。他觉得就是小感冒,也没去医院,在家熬了姜汤,喝下去就
孩子们年年欢度自己的“六一”节,少年儿童工作者年年在这一天受到慰问,但今年的儿童节更不同寻常。今年的节日前后,孩子们被迎进怀仁堂看戏,保教人员被请进中南海与中央领
全国中小学要“用两三年或稍长一些时间,做到‘校校无危房,班班有教室,学生人人有课桌凳’,以保证教学工作的正常进行。”这是1980年中共中央、国务院《关于普及小学教育若