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在新课程改革提倡自主性、合作性、探究性学习的环境下,小学生的质疑意识有了一定的提高,但在实际的教学过程中,学生主动质疑的现象却还是很少.要用科学的原则作指导,科学的方法来实践,为培养小学生质疑意识,为学生的成长和发展而努力.
孩子,一起展开质疑的翅膀吧
【摘 要】
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在新课程改革提倡自主性、合作性、探究性学习的环境下,小学生的质疑意识有了一定的提高,但在实际的教学过程中,学生主动质疑的现象却还是很少.要用科学的原则作指导,科学的
【机 构】
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江苏省吴江市经济开发区长安花苑小学,215200
【出 处】
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小学时代(教育研究)
【发表日期】
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2009年12期
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