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随着现代经济的主线发展,社会上越来越关注对于幼儿的教育,在幼儿阶段,孩子的年龄较小,心智尚未发育成熟,游戏是孩子们必不可少的娱乐方式之一,在进行育儿教育时,老师应该通过顺应学生天性的方式来对学生进行培养,提高学生对于学习的兴趣。本文通过对学生幼儿阶段教学的实际经验,阐述在育儿中引入游戏教育的实际运用方式及对学生发展所带来的益处,仅供各位读者的分析与探讨。