【摘 要】
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初中教材名著导读开展的目的是帮助学生掌握指定读物的阅读方法,引导学生事半功倍的进行整书阅读,提高阅读效率,培养学生自主阅读的实践能力,从而提高学生的语文综合素养。运
【机 构】
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杭州市余杭区瓶窑镇第一中学,浙江杭州311115
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初中教材名著导读开展的目的是帮助学生掌握指定读物的阅读方法,引导学生事半功倍的进行整书阅读,提高阅读效率,培养学生自主阅读的实践能力,从而提高学生的语文综合素养。运用本书的整体阅读策略开展初中名著阅读教学,需要以学生为主体,通过自主发现问题,在教师的引导下进行探究,并注意在读后自由发表自己的观点,开展探究。这是一个基于学生爱好的引导积极探索的学习过程,有助于提高学生的观察能力,获取信息提取和处理能力,培养他们的探究精神和阅读兴趣,提高阅读效率,养成良好的阅读习惯,拓展自己的视野,丰富精神世界,具有重要价值。
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