论文部分内容阅读
追求课堂教学效果，是无论何时教育教学领域都不会过时的话题。作为一名小学数学教师，我及时更新教学理念，在课堂教学中突出学生的主体地位，充分发挥自己课堂的组织者和引导者的作用，使自己的数学课堂更有效。
漫谈小学数学教学中的有效课堂
【摘 要】
：
追求课堂教学效果，是无论何时教育教学领域都不会过时的话题。作为一名小学数学教师，我及时更新教学理念，在课堂教学中突出学生的主体地位，充分发挥自己课堂的组织者和引导者的作
【机 构】
：
河北省景县景州镇子弟学校
【出 处】
：
未来英才
【发表日期】
：
2015年16期
其他文献
近年来,顺德职业教育发展迅速,至今已逐步构建了以高等职业教育为龙头,中等职业教育为主体,成人文化技术教育及岗位培训为延伸,培养与培训、学历教育与非学历教育相结合的,相
“九年义务教育”从根本上来说是国民最基础的素质教育。小学数学作为“九年义务教育”的一门重要学科，理应坚持联系教学实际，坚持面向全体，坚持全面发展，坚持学生的主动性、促进
阅读教学是形成学生语文能力的重要基础，是训练学生表达能力的重要途径。通过阅读训练，可以使学生养成读书的习惯，具备适应社会生活需要的阅读本领。
随着社会主义市场经济的迅速发展,企业之间所面临的市场竞争也越来越激烈。怎样能够迅速抓住消费者的眼球,抢占更广阔的市场份额,已经成为当前企业进行市场竞争首要面临的问
【摘 要】概述绥化市城区水文、水文地质情况，并通过对该区地下水长观资料的整理分析，结合多年实际开采情况，研究评价该区地下水超采情况，并对今后的地下水开发利用和保护提出具体意见和建议。 【关键词】地下水觀测资料分析；水位逐年下降；超采；引水限采；健全观测网 绥化市（城区）位于黑龙江省中南部，松嫩平原中东部高平原区，是全市政治、经济、文化中心和交通枢纽。城市建成区面积42km2，规划2020年城区
仿生色彩设计是由仿生色彩研究成果与色彩设计方法相结合而产生的具有创新性特点的色彩设计方法。它以自然界生物优异色彩功能和形式为研究对象,探索色彩奥秘,为人类提供更高
由于巴林银行等公司的倒闭，操作风险十余年来受到有关国际组织的持续关注，巴塞尔银行监管委员会发布了《操作风险管理》、《新资本协议》等多个文件，对操作风险作出相关规定。中国银监会于2007年5月发布了《商业银行操作风险管理指引》（以下简称《指引》），提供了与国际标准相匹配的操作风险管理办法。2008年下半年，针对国内外经济金融环境的变化，监管机构前瞻性地向国内银行业提出预警，“要高度关注经济下滑可能带
数学思想方法是数学学科的精髓，是数学素养的重要内容，是学生形成良好认知结构的细节，是知识与能力转化的桥梁，是培养学生的教学意识，形成优良思维品质的关键，是深化数学教育的突破