黑人女性生存困境的历史图景r——以《爵士乐》为例

来源 :教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fei5301821
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
文章以托妮·莫里森《爵士乐》为研究对象,重点考察特鲁、罗丝和维奥莱特三位黑人女性人物在蓄奴、重建时期以及大迁徙时代的生存境遇,从而揭示出托妮·莫里森对黑人女性面临的生存、文化困境所表现出的强烈的忧患意识.
其他文献
思维导图是将各种来源的信息转换成与研究主题相关的重要关键词的图示学习方法,它能够充分开启大脑的功能,让理性思维和感性思维得到融合和解放,使知识放射性呈现,层次清晰,主次分明.无论是在课前、课中还是课后复习,思维导图的应用都可以帮助学生快速建立生物知识之间以及生物学科与其他学科之间的联系,构建完整的知识体系.基于对初中生和初中生物的特点分析,文章提出教师在初中生物教学中要充分发挥思维导图的作用,帮助学生掌握构建思维导图的技巧和方法.这不仅能提高学生自主学习的兴趣,还有助于培养学生的创造力和解决问题的能力,更
兴趣是学习的源动力,在初中地理教学中,通过采取适宜的教学方法,激发学生的学习兴趣,使他们产生情感的互动,增强自主学习意识,主动探究地理知识,同时也能促进学生思维的发展.教师结合地理学科的独特性,统筹驾驭相关的教材,将知识、教育、趣味以及艺术有机结合起来,采用灵活多样的教学方法,从而激发学生的学习兴趣和热情,使其保有可持续的探索精神.在初中地理教学中,只有激发学生的兴趣,才能真正实现有效教学,培养学生的学习能力以及学科素养,为此,教师要精研教材以及学生的认知水平,运用现代教学理念创新教学模式,激发学生的学习
期刊
小学数学作为重要的基础学科之一,具有非常大的实用性.在新教育的推动下,对小学数学的教学方法有越来越高的要求.教师不但要注重学生学习成果,还要注重教育学生数学核心能力以及品质,让学生更好地将所学数学知识运用于日常生活中.就在新教育的背景下,如何构建小学数学高效课堂进行思考分析.
儿童绘本对学生艺术想象力、艺术表现力和艺术色彩等方面的培养作用,能够为培养他们的美术绘画能力奠定良好的基础,教师需要利用儿童绘本的特点来加强学生美术能力的教学,同时还需要为他们美术创作力的成长提供学习空间,才能真正促进学生全面健康地成长.
随着核心素养的提出,艺术教育受到重视,高中美术教学也开始追求有效性.为了提升教学的有效性,高中美术教学必须在教学目标、教学手段、教学内容和教学评价上进行改变,通过营造有效教学环境氛围、引导开展有效实践操作、积极创设有效教学情境、引入多元有效教学技术和组织有效小组讨论活动等策略,将提升高中美术教学有效性落到实处,真正促进高中美术教学的发展.
文章分析、研判兰州市在高考改革实施过程中面临的新情况,利用互联网大数据技术,统计、汇总兰州市54所高中新高考实施后资源评估、生涯规划、选科、排课、走班的相关信息,通过对比、分析统筹兰州市的资源配置,为教育行政部门决策提供可靠的数据支持.
大数据时代外语教学研究正在如火如荼地开展,文章分析目前大学英语写作教学中存在的问题,从师生角色定位、教学过程和教学评价三个方面综述了大数据对英语写作教学的影响,进而提出大数据驱动下的大学英语写作教学策略,以期有效提升大学生的英语写作能力,培养全面发展的高素质人才.
在高中数学教学过程中,关注学生数学核心素养的发展,就有必要将数学史料融入进去,但还是有很多教育工作者对高中数学教学中融入数学史料的价值认识不清,这样就会影响数学史料在数学教学中的融入.从这个角度入手,以案例分析的方式来探讨数学史料在高中数学教学中的价值.
问题意识是学生认知过程中的疑惑,是发现解决问题的契机.它是学生学习过程中的焦虑、困惑,也是学生学习中不断探索的动力.高中历史施教过程中,想方设法培养学生的问题意识,能极大提升其学习效率.rn在任何学科教学中,培养学生想问、敢问、愿问、爱问的学习状态,就算是唤醒了学生的问题意识.在高中历史教学中,学生的问题意识能无形中推动课堂教学的有序进行,也能无形中增强课堂的互动性,使教师的教学更有针对性,使学生的困惑、怀疑、焦虑,都能通过问题意识的无形引导,通过探索式的深入学习、互动而得以解决,从而实现课堂教与学的目的
期刊
在“互联网+”背景下,培智学校数字化教学手段日益丰富,数字化教学平台在培智教学中将发挥更为重要的作用.当前,针对数字化教学平台运用于培智生活语文课堂教学的研究较少,相关应用经验不足.因此,文章以人教版生活语文教材一年级下册中《回家》的第三课时“认识生字\'门\'”一课为例,探讨了数字化教学平台在培智生活语文教学中的应用实效,同时基于教学反思对应用数字化教学平台更高质量地开展培智教学提出相应建议.