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<正>在初中数学教学中发现,学生学习的过程还是比较谨慎的.原因是家长与中考的压力,让学生"玩不起"数学.深究原因,还因为数学难度较高,具有抽象、复杂等特征,而且知识点分散而繁多,学生难以做到轻易掌握.新课程改革中对初中数学的教学提出了新要求:树立以学生为主体的课堂教学,尊重学生在课堂上的主体地位.引导学生主动学习,进而提升自主学习能力.