【摘 要】
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促进英语绘本走进课堂,教师做了许多工作.边学习持续默读相关知识,边在自己课堂上进行实践,已经从一开始虽然设立规则,但仍手忙脚乱,到后来不再担心学生学生们是否会认真阅读
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促进英语绘本走进课堂,教师做了许多工作.边学习持续默读相关知识,边在自己课堂上进行实践,已经从一开始虽然设立规则,但仍手忙脚乱,到后来不再担心学生学生们是否会认真阅读,因为学生们已经爱上翻书的感觉;不再担心可能会出现的纪律问题,因为学生们都学会了用眼神说话.持续默读的工作顺畅了,我们的阅读模式也初步形成了.
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