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本文结合涉外律师的行业标准和特点,聚焦法律英语教学展开研究.文章应用多模态话语理论从以下三个方面探讨了法律英语教学的立体建构:课前准备及教学任务的布置、课堂教学的组织与实施、课外实践教学的探索.研究表明,多模态教学手段的应用与互动符合法律英语教学的特点,能够更好地辅助教学,增强实际的教学效果.此外,应当构筑一个多模态的法律英语教学的立体体系.