道德对道德的批判——浅论建设科学的德育

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科学的德育,是指按德育自身的规律性,包括受教育者思想品德形成发展的规律,以及德育与全面发展教育、与家庭及社会教育结合的规律来组织和进行的德育。实施科学的德育是教育发展的必然选择,是在学校教育中落实科学发展观的必然要求。教育的根本任务是教会学生学会做人。学会做人是立身之本,学习知识、掌握知识只是服务社会的手段。前者的学习是根本性的,后者的学习是工具性的。道德教育的缺失必然导致功利主义的人生态度,这种人生态度的主导倾向是:重视现实,轻视理想;热衷功利,漠视义理;珍视个人,忽视社会;关注物质,鄙视精神。现在出问题的学生,很多不是因为智力因素,而是因为非智力因素。将来学生到社会上能不能成功,能不能 Moral education in science refers to moral education organized and carried out according to the regularity of moral education, including the law of the formation and development of the ideological and moral education of educated people and the combination of moral education and comprehensive development education and family and social education. The implementation of scientific moral education is an inevitable choice for educational development and an inevitable requirement for implementing the scientific concept of development in school education. The fundamental task of education is to teach students to learn to be human. Learning to be a human is the foundation of the body. Learning knowledge and mastering knowledge are only ways to serve the society. Learning of the former is fundamental, and learning of the latter is instrumental. The lack of moral education will inevitably lead to utilitarian attitudes to life. This dominant attitude in life attitudes is: pay attention to reality, despise ideals; enthusiasm for utilitarian, indifferent to justice; cherish individuals, ignore society; concern for material, despise the spirit. Many of the students who have problems now are not because of intellectual factors but because of non-intellectual factors. Can students succeed in society in the future?
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