初中语文古诗词教学

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古典诗词文字简约,蕴舍丰富。传统的教学方法往往比较注重教师的讲解分析、细嚼后的强行灌输,此种做法不利于增加学生的知识积淀,训练学生的鉴赏能力,更不利于丰富学生的语文素养,提高初中学生的综合能力。
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