【摘 要】
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[摘 要] 课程思政是加强高职学生思想政治教育的重要途径，也是全国高校思想政治工作会议精神的要求。在介绍“饮料生产技术”课程性质的基础上，阐述了“饮料生产技术”课程融入思政教育的意义，并结合课程教学内容，探讨了思政教育的融入点，实现知识传授与价值引领相结合，有助于培养德才兼备的专业人才，更好地服务社会，同时也为其他同类课程的课程思政改革提供一些借鉴和参考。 [关键词] 高职;食品加工专业;饮料生
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[摘 要] 课程思政是加强高职学生思想政治教育的重要途径，也是全国高校思想政治工作会议精神的要求。在介绍“饮料生产技术”课程性质的基础上，阐述了“饮料生产技术”课程融入思政教育的意义，并结合课程教学内容，探讨了思政教育的融入点，实现知识传授与价值引领相结合，有助于培养德才兼备的专业人才，更好地服务社会，同时也为其他同类课程的课程思政改革提供一些借鉴和参考。
[关键词] 高职;食品加工专业;饮料生产技术;课程思政
[基金项目] 2020年度江苏省“333高层次人才工程”中青年学术带头人资助项目“辣椒素提取及其抗氧化性研究”（BRA2020368）;2020年度苏州农业职业技术学院院级首批课程团队建设项目“饮料生产技术课程思政建设”（SNJ20200921）
[作者簡介] 阙小峰（1980—），男，江苏泰州人，硕士，苏州农业职业技术学院食品科技学院副教授，主要从事食品安全与食品生物技术研究。
[中图分类号] TS201.1
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摘 要：在新时代人才需求发展的推动下，人们越来越重视个人的职业生涯发展规划。职业启蒙教育不仅是现代职业教育的基础，而且还是整个职业教育体系的起点。小学是基础教育阶段职业启蒙教育的关键时期，在教学过程中传授基础知识的同时，也要充分发挥其独特的育人价值，通过课堂教学融入职业启蒙教育对学生的发展具有重要意义。为了让职业启蒙教育优化小学学科教学，教师要充分挖掘小学各学科教材中职业启蒙素材，使其融入小学学科
摘 要：高校辅导员参与思想政治理论课（以下简称思政课）教学改革是时代发展趋势。当前，高校思政课教学存在一些问题，需要不断加以改革创新。高校辅导员和思政课教师同是大学生思想政治教育的重要力量，政策与社会环境的变化以及他们在课堂教学上存在着优势互补，都为辅导员参与思政课教学改革提供了客观依据。“同上一堂课”是辅导员参与思政课教学改革的一种途径，主要包括课前实施深入交流，课中实施“双师课堂”教学模式，课
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高校思政教育工作是我国高等教育中必不可少的中心环节,也是培养大学生德智体美劳全面发展的根本.为了更好的让专业课与思想政治课协调发展,以新疆农业大学“环境影响评价技
摘 要：美国教育大师杜威在其学术人生中撰著了众多教育论著。从这些教育名著中，既可以看到杜威实用主义教育思想的主题范围，又可以看到杜威实用主义教育思想的发展轨迹。尽管杜威教育名著因出版时间、出版背景、著作篇幅、学术声誉、评价文章各不相同而表现出差异性，但它们在学术价值、观点新颖、世界影响上表现出共同性。无疑，若要感悟杜威的学术人生，就要阅读杜威教育名著;若要理解实用主义教育思想，那更要阅读杜威教育名
[摘 要] 高职高专课程思政的全面展开，实际上是高校完成培养合格的社会主义建设者和接班人教育使命的新征程，是社会主义新时代高校思想政治教育的又一次创新。“经济学基础”课程思政建设以立德树人为教育目标，依据课程论的学科体系，建立课程思政“三位一体”的教学模式，思政教学能力的提升是“经济学基础”课程思政的实施保障，需要提升专业教师个人政治素养，强化中国优秀传统文化教育，转变教育教学认知和理念，深挖课程
[摘 要] 传统“自然语言处理”课程的教学内容以基于统计学习的方法为主，与当前主流的基于深度学习的方法这一发展现状不匹配。为了培养符合市场需求的人才，应探讨深度学习背景下“自然语言处理”课程的理论和实验教学内容设计;为了提高课堂教学效果，引入对比教学法，通过与基于统计学习的方法进行对比，让学生深刻理解基于深度学习方法的优缺点。实践表明，对比教学法适合深度学习背景下“自然语言处理”课程的教学，教学效
[摘 要] 生命教育是一个伴随着生命成长的系统性教育，每个个体生命在不同的阶段都应及时接受应时的生命教育。进入新时代，高职教育迎来了大发展，经济欠发达地区高职院校处于发展中的不平衡的一端。生命教育得不到应有的重视，存在认识偏差、内容模糊、实施滞后等问题。这些问题的解决，需要此类高职院校在认清和分析生命教育实施的主客观困境的基础上，重新审视生命教育的意义、梳理生命教育的内容、建构生命教育的体系、打造