【摘 要】
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情感是最活跃的心理因素,情感教学是实施音乐教育的有效途径.新课程理念下的音乐教师,要本着“知识教人、情感育人”的基本原则,在不断探求教育途径、努力创新教育方式的同时
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情感是最活跃的心理因素,情感教学是实施音乐教育的有效途径.新课程理念下的音乐教师,要本着“知识教人、情感育人”的基本原则,在不断探求教育途径、努力创新教育方式的同时,从培养音乐情感入手,善于利用教学情感和作品情感等因素,正确引导、合理施教,运用教化、启迪、感染和激勘等功能,获取全面育人的教学效果,逐步提高学生的音乐文化素养.
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