【摘 要】
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有关高中作文的命题,一种命题方向源于现实生活,目的在于让学生有事可写、有话可说,另一种命题方向是与社会时效事件挂钩,促使学生迅速激发情感。学习诸子百家散文,意在于通过散文教学令学生深刻认知我国传统文化,并将其学以致用,从而在提高学生写作技巧之时提升人文素养。鉴于此,将诸子百家散文与高中作文教学相融合,实乃高中语文教学的关键。本文分析诸子百家散文对高中作文思维培养的启示,力争促进学生提高自身作文写作水准。
【基金项目】
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湛江市教育科学“十三五”规划重点课题(2019ZJZD011)《优秀传统文化应用于高中作文教学的实践研究》的结题成果。
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有关高中作文的命题,一种命题方向源于现实生活,目的在于让学生有事可写、有话可说,另一种命题方向是与社会时效事件挂钩,促使学生迅速激发情感。学习诸子百家散文,意在于通过散文教学令学生深刻认知我国传统文化,并将其学以致用,从而在提高学生写作技巧之时提升人文素养。鉴于此,将诸子百家散文与高中作文教学相融合,实乃高中语文教学的关键。本文分析诸子百家散文对高中作文思维培养的启示,力争促进学生提高自身作文写作水准。
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