论文部分内容阅读
初中英语教学的开展,需要通过合作学习等教学手段的应用,对当前各种学习手段应用过程中存在的问题进行分析,结合学生的个性化发展情况,需要了解当前教学形式,以此作为基础,全面提出具有针对性的教学措施,解决小组合作教学的问题,培养学生学习的积极性和主动性,让教学质量得到进一步的提高.
初中英语小组合作学习中出现的问题及应对策略
【摘 要】
：
初中英语教学的开展,需要通过合作学习等教学手段的应用,对当前各种学习手段应用过程中存在的问题进行分析,结合学生的个性化发展情况,需要了解当前教学形式,以此作为基础,全
【机 构】
：
甘肃省古浪县定宁教育工作站 甘肃武威 733110甘浪县十八里堡教育工作站 甘肃武威 733109;
【出 处】
：
新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
：
2018年16期
其他文献
众所周知,人们身处在一个信息化时代,在这个大时代的背景下,信息技术彻底颠覆了人们的生活方式,而高等教育的课堂教学模式是否也需要适应这个时代而做出相应的改变?如果是,那
德育教育应该贯穿于各个阶段的教学过程中,从小学初中高中,一直到大学阶段,教育都应该将德育作为最主要的内容之一,而在各个学科的教学过程中,教师也应该尝试将教学的内容和
中学作为对学生教育过程当中比较重要的一个阶段,教学过程当中如果学生产生了厌学的心理变成学困生,那么会影响学生成绩的同时,还会让学生在未来的发展当中竞争力不足.本文主
作业是课堂教学的延续和补充,如果布置得当,能巩固所学知识,形成技能,发展能力.反之,会挫伤学生学习的积极性,养成胡乱作业的坏习惯,严重的会摧残学生的身心健康.曾经有位伟
期刊
在现代的教学领域里,听力教学在大学英语教学中占着比较重要的地位,现在的大学生英语听力水平较低,导致很大的程度上影响着英语的实际应用能力.主要分析大学英语听力教学中存
随着时代的发展和教育理念的改变,社会对人才提出了更严格的要求,越来越多的人已经意识到小学语文的教学不能够简单的停留在基础知识的传授上,而是要更应该在教材基础上全面
从翻转课堂教学模式的实践应用入手,通过微信平台对翻转课堂进行构建,以调查问卷的方式对基于微信平台的大学综合英语翻转课堂的学习效果进行评估,调查结果显示,基于微信平台
在初中语文阅读教学中培养学生写作能力具有十分重要作用,在未来语文写作教学的目标主要是课堂具有趣味性,教学内容具有延伸性,同时还应具有实用性.在此基础上,本文就初中语
通过分析传统建筑施工图识读课程教学存在的弊端,提出基于建筑信息模型的建筑施工图识读课程混合式学习教学改革.利用三维互动可视化效果,通过三维模型和二维施工图的对比,采