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本文主要探讨了<中华人民共和国学位条例>存在的表述不明确、逻辑不严谨、落后于学位与法律实践等方面的问题,作者认为<中华人民共和国学位条例>必须修改.
《学位条例》所存在的问题分析
【摘 要】
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本文主要探讨了<中华人民共和国学位条例>存在的表述不明确、逻辑不严谨、落后于学位与法律实践等方面的问题,作者认为<中华人民共和国学位条例>必须修改.
【机 构】
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吉林大学高等教育研究所
【出 处】
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复旦教育论坛
【发表日期】
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2004年3期
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