【摘 要】
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(课前两分钟媒体播放泼水节的热闹场景,感受欢快的节日气氛。板书:泼水节)一揭示课题,了解泼水节师:大家都预习过课文了,关于泼水节,你有哪些了解?能用一两句话来说说吗?生:
【机 构】
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上海市第一师范附属小学,上海上外静安外国语小学,
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(课前两分钟媒体播放泼水节的热闹场景,感受欢快的节日气氛。板书:泼水节)一揭示课题,了解泼水节师:大家都预习过课文了,关于泼水节,你有哪些了解?能用一两句话来说说吗?生:我知道泼水节是傣族人民的新年。(板书:傣族人民)师:有不一样的吗?生:我知道在泼水节这个盛大的节日里,人们以水祝福,以水消灾。生:我知道泼水节的水盛满了吉祥和幸福。
(Two minutes before class, the media broadcast the lively scene of the Songkran Festival and feel the joyful festive atmosphere.) Blackboard: Songkran Festival) To reveal the topic and learn about the Songkran Festival: We have all read the lesson. What do you know about the Songkran Festival? Say with one or two sentences: I know that Songkran is the New Year for the Dai people. (Form: Dai people) Teacher: Is there any difference? Health: I know that in the grand festival of the Songkran, people bless the water and destroy the water. Health: I know the water of Songkran is full of luck and happiness.
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