【摘 要】
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国际化专业认证的实施,对工程技术专业高层次人才培养提出了新要求.在工科教学中,实践教学对学生专业能力、工程能力的培养尤为重要.高校要针对工程技术类专业人才培养的需求
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国际化专业认证的实施,对工程技术专业高层次人才培养提出了新要求.在工科教学中,实践教学对学生专业能力、工程能力的培养尤为重要.高校要针对工程技术类专业人才培养的需求和特点,构建面向专业认证的国际化实践教学体系;从课内实验到毕业设计,形成五位一体、多层次融合的实践教学体系.笔者所在学校通过在中外合作办学项目中的应用,促进了国内外高校对接,证明了该体系的合理性和有效性.
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