浙江水系中上游水源保护林资源管理系统规划

来源 :浙江林学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sxx1203
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
该系统将计算机技术和现代通讯技术相结合 ,采用目前最为流行的网络开发方式———B/S ,使用GIS软件厂商ESRI (美国环境研究所 )开发的基于Internet的ArcIMS ,目的是更好地利用该系统储存信息 ,分析决策 ,以经济有效和更加科学的手段管理浙江水系中上游水源保护林资源 ,维护生态平衡。图 2参 5 The system combines computer technology with modern communication technologies using the most popular web development method, B / S, and Internet-based ArcIMS developed by GIS software vendor ESRI (United States Environmental Institute) to better The system is used to store information, analyze and make decisions, economically and scientifically manage the resources of the middle and upper reaches of Zhejiang River water conservation forests and maintain the ecological balance. Figure 2 Senate 5
其他文献
在学校组织的一次赛课活动中,我选择的授课内容是一节复习课。在课堂上,我读了一道题后,按照课前的设计,让一名优秀的学生当小老师来讲这道题。“张慧,你来吧。”我信心十足地点了名。“我不会,老师。”我真是生气。在平时的课上,无论从语言表达,还是从讲课的教态,她都是无可挑剔的。“这是怎么回事?”课下,我问她。“老师,你给的思考时间太少,我刚看完题,还没有思路。”我恍然大悟。在评课时,教研员也提出了类似的问
作为教师应该有深厚的知识底蕴,但并不是说只要有丰富的知识,就可以成功地教书育人。如果让导弹专家给幼儿园的儿童教授制造原子弹的原理,确实,讲授者的知识足够渊博,但学习者却不知所云,学习效果也可想而知。赞可夫说:“凡是没有发自内心求知欲和兴趣的东西,是很容易从记忆中挥发掉的。”在学习中也是这样,学生易于掌握的是自己易于获得的,或跳一跳能拿到手的。学习的过程,实际上是学生主动获取知识的过程。在教学过程中
随着新课程标准的推广与发展,语感和语感培养受到越来越多的重视。那么,什么是语感呢?语感是学生对语言准确而又灵敏的感受能力,是学生通过感性直觉直接对浸染着情感色彩的语言对象进行想象力和理解力相对自由活动的一种心理过程。根据语感心理的构成因素,应注重从如下几方面加强学生语感的培养:  一、敏锐的感知  我们知道,语言的外在形式语音和文字符号,不但表示一定的概念,而且具有虚拟的形象性。对《济南的冬天》生
口腔颌面部创伤是一种临床常见疾病。1985年1月-2008年12月,我院共手术治疗口腔颌面部创伤患者2122例,效果良好。现报告如下。
目的探讨男性2型糖尿病患者硫酸脱氢表雄酮(DHEA-S)与糖尿病肾病的关系。方法将37例2型糖尿病患者以尿白蛋白/肌酐比值分为正常白蛋白尿组(NAU组)24例和微量白蛋白尿组(MAU组)13例,另
目的探讨缬沙坦对2型糖尿病肾病(DN)大鼠肾组织骨形态发生蛋白-7(BMP-7)表达的影响。方法将Wistar大鼠随机分为对照组、DN模型组和缬沙坦治疗组。高脂高糖加小剂量链脲佐菌素建立
城乡二元经济结构的长期存在和延续对我国经济发展和社会进步产生了极大的负面效应。城市要发展,农村也要发展,两者矛盾日趋尖锐,种种现象表明城乡经济融合已经成为社会主义市场