目的探讨不同时机使用卡前列素氨丁三醇对产后出血的影响。方法选取2015年10月至2018年10月本院住院经阴道分娩产后出血量分别达到200 ml以上患者150例进行研究，采用随机分组表将患者分为A组（出血量达到200 ml时给予卡前列腺素氨丁三醇治疗，50例）、B组（出血量达到300 ml时给予卡前列腺素氨丁三醇治疗，50例）、C组（出血量达到400 ml时给予卡前列腺素氨丁三醇治疗，50例），比
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自新课程改革以来,我国修订了新的课程标准。教材是教学的载体,影响学生的学习与教师的教学,为优化教材,开展不同版本的教材对比显得尤其重要。平面解析几何是高中数学教材的核心内容,对其进行比较研究有更强的紧迫性。本文以中美高中数学课程标准为基础,对我国人教版(简称PEP)A版教材与美国加州Glencoe版教材的平面解析几何部分进行比较分析,拟解决如下问题:1.中美数学课程标准中对平面解析几何部分要求的区