小学数学开放式教学法的探索

来源 :新校园(上旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:selions
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在教学体制不断改革的过程中,为了使新课标可以在学生之中更好地发挥作用,努力构建一个活跃而又民主的课堂氛围,小学数学在这种趋势下采取了一种开放式的教学方法。开放式教学方法在小学数学的应用,不仅能有效激发小学生学习数学的兴趣,同时,还有效培养了小学生数学学习的分析能力和创新意识。本文从开放式教学实施的原则出发,对其在小学数学中的应用进行分析与探讨。
其他文献
通过实验对邻菲啰啉法测定循环水总铁含量的影响因素—显色剂用量、玻璃器皿洗涤方式、测定时间等进行了探讨。结果表明,显色剂用量为2.0 mL时,显色效果最好。采样后30min内
提出一种基于小波变换、相空间重构理论和LS- SVM的P2P流量预测模型。首先将P2P流量分解为小波系数和尺度系数,然后分别对各个系数进行相空间重构,将重构的分量分别通过LS- SVM
当前,高等农业院校数学教学存在的主要问题有院数学教学地位的片面忽视;缺乏教材的科学开发;数学教学的手段与方法有待进一步提高。针对这些问题,本文提出了高等农业院校数学教学
为了提高离散数学的教学质量,本文从离散数学的特点入手,提出了一些在课堂教学中必须注意的问题。包括如何抓住主线教学,克服内容上“散”的问题;怎样避免照本宣科,避免内容“机械
多媒体教学集图象、声音于一体,能够变枯燥为生动、变抽象为形象,能从听觉、视觉等方面引起学生的审美愉悦,为学生的想象插上翅膀,让学生在欣赏美、感受美的同时,更牢固的掌
本文针对民办高校体育教学的创新与发展展开讨论,从国家素质教育发展的需要、学生的心理素质与身体素质不断提高的需要以及培养学生创新意识的需要三个方面探讨了民办高校体
本文在分析学科与专业建设概念内涵基础上,给出了学科与专业建设过程中需要协调好的关系,结合标准化学科与专业建设现状与不足,提出了标准化学科与专业建设过程中需要注意的关键
在新一轮课改的今天,对我们中学数学的教学来说具有极大的挑战性。中学数学教育究竟应向学生传达什么样的信息,难道仅仅是解题方法与技巧、运算能力与思维训练吗?不完全是,数学应
化学是一门理论与实践相结合的学科,理论不能脱离实践,实践在理论学习中起了巨大的促进作用。全面提高学生的综合素质,应同时重视理论积累与实践创新。在此,我们通过对某高中
针对高等农业院校学科及学生特点,结合多年的有机化学教学改革与实践探索,现将在有机化学实验教学过程中,通过调整教学内容、革新教学方法与手段、改革考核方法等手段提高学