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<正>肢体语言是教师提供信息的重要方式之一,主要包括语气、眼神、姿势、手势、面部表情等。生动、形象、鲜明的肢体语言不仅符合幼儿的年龄和思维特点,而且能营造一种良好的心理氛围,激发幼儿的学习兴趣,促进幼儿
试析肢体语言在小班幼儿教学中的作用
【摘 要】
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<正>肢体语言是教师提供信息的重要方式之一,主要包括语气、眼神、姿势、手势、面部表情等。生动、形象、鲜明的肢体语言不仅符合幼儿的年龄和思维特点,而且能营造一种良好的
【机 构】
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山东省肥城市龙山小学幼儿园
【出 处】
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教育导刊(幼儿教育)
【发表日期】
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2009年12期
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