【摘 要】
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美国人类学家罗伯特·雷德菲尔德(Robert Redfield)在《乡民社会与文化》一书中提出:较复杂的文明中存在着两个层次的文化传统,即所谓“大传统”(Great Tradition)和“小传统
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美国人类学家罗伯特·雷德菲尔德(Robert Redfield)在《乡民社会与文化》一书中提出:较复杂的文明中存在着两个层次的文化传统,即所谓“大传统”(Great Tradition)和“小传统”(Little Tradition)。他说的“大传统”指的
Robert Redfield, the American anthropologist, put forward in his book “The Society and Culture of Villages:” There are two levels of cultural traditions in the more complex civilizations: the so-called “Great” Tradition and Little Tradition. He said “big tradition” refers to
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禽白血病病毒(ALV)自从1989年报道以来,给世界养禽业带来了严重的危害。该病可使感染鸡群产蛋量下降、继发或/和混合感染多种疾病,引起鸡群的死淘率上升,免疫抑制增强,以及多
作为信息时代的宠儿,电视文艺以它得天独厚的条件,正在展示它独有的艺术魅力。它已经成为中国民众文化生活中不可缺少的精神食粮,为繁荣社会主义文化事业活跃群众文化生活发
摘 要： 动词的非谓语在初中英语口笔头运用中出现率较高，用法较多，又易混淆，一直是学生的弱点，怎么也掌握不住，一用就错。因此，加大非谓语动词的教学力度，有其必要性。作者通过对动词非谓语教学的探讨，总结出了自己的看法和做法，通过情景教学、任务型教学、比较法等的运用，让学生快速、准确学会动词的非谓语形式，并强化运用，达到熟能生巧之功效。 关键词： 英语教学 动词非谓语 情境法 活动法 比较法 非谓
增产丹是广西化工研究所的科研成果。增产丹兼有赤霉素及微肥的功效,经广西十多个农业部门进行小区和大田试验示范结果,对花生、水稻、玉米、果树、蔬菜、烟草和桑叶等均有
经过教学实践，我认识到要让学生学好英语，基础打牢，提高英语学习素质，贵在创新激趣。 一、激趣创新，发展个性 罗杰斯说：“成功的教育依赖于一种真诚的理解和信任的师生关系，依赖于一种和谐安全的课堂氛围。”因此，教师必须改变传统观念，变居高临下为民主平等的亲密合作，只有这样，才有利于学生产生创造的勇气和信心，使教师真正走进学生的内心世界。例如，教学“Our hobbies” Unit3 topic2
阅读理解是一个心理过程。信息以文字符号或图像为载体，通过阅读过程传递，在这个过程中头脑经过接受、分析和猜想，把信息恢复过来。阅读的活动可以分为两类：一类活动的任务是扩大输入，阅读欣赏。这类活动以读为主，可配少量题目，用以检查对教材的一般理解程度。另一类活动的任务是有针对性地训练阅读技巧。这些技巧包括预测所阅读内容，抓主题大意，抓特定细节，根据上下文猜测词义，推断隐含意义，辨识语段过程，等等。对于这
摘 要： 牛津高中英语教材在每一个单元的阅读课文之后都有一个附属小版块Reading strategy。设置这一版块的目的是帮助学生掌握阅读方法，提高阅读能力等。然而，在高中英语实际教学中，这一小版块备受教师、学生的冷落，几乎无人问津。作者提出，莫把Reading strategy等闲视之，让其推动阅读教学顺利开展，为阅读教学高效课堂的生成助一臂之力。 关键词： 高中英语 Reading str
本文分析了中职英语课堂教学中“课堂导入”环节普遍存在的误区,并指出误区的存在影响课堂教学的有效性。针对“如何使得中职英语课堂的导入有效化”的提问,作者提出“快、准
黑色素瘤是威胁全球健康的恶性肿瘤，严重威胁人类的健康。目前已有15种抗体药物被FDA批准应用于恶性肿瘤的治疗。但是化疗药物的疗效并不理想，使黑色素瘤面临越来越高的发病率
杂交稻科用青草煤灰催芽,方法简便,发芽率高,发芽整齐,催芽时间短,长出的幼苗秧青秀健壮。其具体方法是:1.消毒浸种。准备催芽前2～3天,按3克强氯精对
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