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“模仿”是儿童写作教学中最为常见的方式,也是教学中运用最广泛的策略,是儿童写作水平提升的重要途径。在儿童写作教学中,正确认识模仿,在例文的选择和教学的运用中,注重落实到位,让模仿成为创新的基石,借助模仿,迈向创新。
“模仿”在儿童写作教学中的识与落实
【摘 要】
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“模仿”是儿童写作教学中最为常见的方式,也是教学中运用最广泛的策略,是儿童写作水平提升的重要途径。在儿童写作教学中,正确认识模仿,在例文的选择和教学的运用中,注重落
【机 构】
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福建福州教育学院附属第一小学,福建教育学院语文课程与教学研究所
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2019年25期
【基金项目】
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全国教育科学规划单位资助教育部规划课题“基于核心素养的儿童写作教学法的探究”(编号:FHB170520)阶段研究成果
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